اسريات
افياء الحسيني

المقالات لا تُعبر عن وجهة نظر الموقع، وإنما تعبر عن رأي الكاتب.

(1)
للكذب على الأطفال اثار سلبية  كبيرة  فهو يزرع  في من ضمن سلبيات  التربيةالتي تحتاج الى وعي  لتداركها  ومنها الكذب  على  الأطفال  ، تلك المواعيد الكاذبة تؤثر  على الأبناء تأثيرا  سلبيا تنزع منهم البراءة  وتعودهم  على الكذب  على الإباء  الحذر  كل الحذر  من  المواعيد الكاذبة     
(2)  
من أداب  التربية  الصالحة توجيه  النصائح باستمرار ، أهم تلك النصائح ما العقلية  منها بدل  الكلام ، كان حكيم  لايعطي  الصدقات بنفسه وانما يكلف  أولاده  بتسليم  الصدقات بأنفسهم ، يصطحبهم  لزيارة  المرض  ومشاركة  الناس يمشاعرهم ، وهذه الأفعال اهم  من التلقين الذي يندحر أما أمام فعل سلبي من  الأهل 
&&
 (3)
مع رفع العصا  بقانون  تربوي  انتشرت ظاهرة التهديد المقرفة  انتشارا كبيرا عند المعلمين والمعلمات والأسلوب الخشن المؤذي مع روح التكبر ، والمشكلة  ان هذه التهديدات  تنهي طموح الطالب  وتعلمه اليأس ، أرسبك حتى لو نجحت  تلك  الجملة  يكررها  يعطي المعلمين  والمعلمات ، نحتاج الى قانون آخر يرفع التجاوز والتهديد ، والا يكبر أولادنا  وتكبر معهم  عقدة العلم 
&&&
(4)
في صغره ، كان الخليفة المأمون يتعرض للضرب يوميا بالعصا من معلمه دون ان يفعل شيئا يستحق الضرب ..كان يسأل معلمه : لم ضربتني ؟ فيقول له : اسكت ...وبعد عشرين عاما ، وعندما تولى المأمون منصب الخلافة استدعى معلمه وقال له : لم كنت تضربني عندما كنت صبيا ؟!فابتسم المعلم وسأله :ألم تنس ؟ فقال المأمون :والله لم أنس..فقال له المعلم : حتى تعلم ان المظلوم لاينسى ..فالظلم نار لاتنطفيء في قلب صاحبها ولو مرت السنون

الموضوع السابق سيدُ الأعياد

قناتنا على التلغرام : https://t.me/kitabat