دعوةٌ لحضور وقائع المُلتقى الإعلاميّ الافتراضيّ النسويّ السنويّ الخامس
شبكة الكفيل العالمية
2020/07/30

وجّهت المكتبةُ النسويّة التابعة لقسم الشؤون الفكريّة والثقافيّة في العتبة العبّاسية المقدّسة، دعوةً لحضور وقائع المُلتقى الإعلاميّ النسويّ السنويّ الخامس، الذي تنظّمه وحدةُ مجلّة رياض الزهراء(عليها السلام) فيها بالتعاون مع جامعتَيْ العميد والكفيل، والمُقام افتراضيّاً لهذه السنة عبر الأنترنت (webinar) تحت عنوان: (رياض الزهراء -عليها السلام- أيقونة الإعلام النسويّ الملتزم)، وذلك عبر برنامج (zoom could) يوم السبت (11ذي الحجّة 1441هـ) الموافق لـ(1 آب 2020م)، وفي تمام الساعة الرابعة مساءً بتوقيت بغداد ويستمرّ لثلاث ساعات.
السيّدة أسماء العبادي مسؤولةُ المكتبة النسويّة وعضوة اللّجنة التحضيريّة للمُلتقى بيّنت لشبكة الكفيل قائلةً: "إنّ التسجيل يكون عبر الرابط الآتي:
https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_RzIjraK_SmavgI5LGkbCMQ
وبعد اكتمال التسجيل سيصل على الإيميل الخاصّ بالحضور الـ(ID) والباسوورد الخاصّ بالمُلتقى، علماً أنّ هناك شهادات مشاركةٍ للحاضرين فقط، ويوجد بثٌّ مباشر على الصفحة الرسميّة الخاصّة بالمكتبة النسويّة".
وأضافت العبادي: "أنّ المُلتقى يُقام بمناسبة إيقاد الشمعة الرابعة عشرة من عمر المجلّة، ويأتي في إطار الخطّة الإعلاميّة التطويريّة التي تسعى إليها إدارةُ مجلّة رياض الزهراء(عليها السلام)، للانطلاق بهويّةٍ إعلاميّة أكثر تفاعلاً في المجتمع".
يُذكر أنّ المُلتقى يهدف الى:
1- تشخيص المشكلات الاجتماعيّة التي يُعاني منها المجتمع، وإيجاد حلولٍ رصينة وناجعة لها.
2- رفد المكتبة العلميّة ببحوثٍ نسويّة رصينة تسلّط الضوء على ما يمرّ به المجتمع من مشكلات، وإيجاد حلولٍ وأساليب علميّة لمعالجتها، وكيفيّة التعامل معها.
3- مناقشة حقوق الإنسان، والثقافة المدنيّة، والتعايش السلميّ في المجتمع.
4- الوقوف على واقع المؤسّسات التعليميّة، وآليّة تطويرها.
5- تشخيص المشكلات التي يُعاني منها سلكُ التعليم في العراق.
6- واقع الإعلام والتنمية المجتمعيّة في العراق.
7- مناقشة الأدوار المساندة التي يُمكن أن يؤدّيها الإعلام في ظلّ أوضاع العراق الاجتماعيّة والاقتصاديّة الراهنة.
8- استشراف مستقبل الإعلام التنمويّ على ضوء التطوّرات المتسارعة في عالم الإعلام النسويّ الملتزم.
9- التعرّف على طبيعة العلاقة بين الإعلام والمجتمع.

لقراءة الخبر كاملاً في المصدر الأساسي : إضغط هنا