مناهج دراسية خالية من العلم والنور !!
زيد الحسن

المقالات لا تُعبر عن وجهة نظر الموقع، وإنما تعبر عن رأي الكاتب.

المناهج الدراسية لكافة المراحل هي قوام الحضارات وعليها تبنى قدرات وامكانيات الطلبة ، ويعرف المنهج في اللغة بانة الطريق الواضح او وسيلة محددة توصل الى غاية معينة .

في صفحة من صفحات مواقع التواصل رأيت احدهم قد كتب مقالا حول مستقبل المناهج وما ستؤول عليه التربية والتعليم ، كان منشوراً ساخراً ابتسمت مع اول سطر وتآلمت كثيراً حين اتمتت المقال ، ولا استطيع تدوينه كاملاً من اجل الذائقة العامة ومن اجل ان لاتبقى فقرات المنشور في اذهان الغير لبشاعتها ، لكن ساذكر القليل القليل منها واترك الباقي لذكاء القارئ الكريم ؛ يقول صاحب الكلمات ؛بعد كم جيل يصبح التاريخ بهذا الشكل و سوف تكون الاسئله الوزاريه كالاتي .

س ،،ماهو اسم ام اللول الحقيقي؟ ومن هي عصفورة بغداد؟ ..10 درجات
س،، عرف القائد العربي حسحس وماهي إنجازاته؟ . 25درجه
س ،،،من هم اولاد رشگ؟. وماهي عشيرتهم؟ وماعلاقتهم بأم انعيم؟ ومصطفى الحجي؟،
س،،من التي قبل يدها الفنان المصري محمد رمضان / بنين الموسوي _سليمة مراد _مائدة نزهت ،
س ،،عرف مايلي صخرة عبعوب / سرقة القرن / سعلوسة / سوك مريدي/ وردة العراقية ،
س،،اطيب ماء في العالم: ماء الفرات - مي ارو - ماء دجلة ، علماً انني حذفت الكثير الكثير من المهازل التي ينغمس فيها فكر الاجيال من طلابنا .

اقتراح ، لدينا من الاساتذة المربين الافاضل خيرة التدريسيين في العالم العربي ، ويشهد بهذا القاصي والداني ، عليهم التحرك سريعاً بشكل جدي واعداد دراسة حقيقية لمناهج تدريسية شاملة كاملة ، ينزعوا فيها كل التدخلات السياسية السابقة والحالية ، ويجعلوها مواد واقعية حقيقية تنفع الطالب من سنته الاولى في الدراسة الى يوم تخرجه ، فمناهجنا الان ليس فيها من العلم شيء ليست مناهج بل هي تهديم لنفسية الطالب .

لم يمارس صاحب شهادة جامعية تخصصه وهو يعتمد على ايام دراسته ابداً ومن يقول عكس ذلك فليأتيني ببرهان ، بدليل ان لانور في مدارسنا ولا ماء ولا علوم .

الموضوع السابق في ظلال طوفان الأقصى "67" إبرام الصفقة بعِزةٍ وكرامةٍ شرطٌ عند أهلِ غَزة والمقاومة

قناتنا على التلغرام : https://t.me/kitabat