صفحة الكاتب : علي حسين الخباز

نحو مدينة علمية متكاملة:مدارس العميد النموذجية للعتبة العباسية المقدسة
علي حسين الخباز
في خطوة تعكس مدى الاهتمام التي توليه العتبة العباسية المقدسة بالجانب التربوي والتعليمي في العراق، لكونه يشكل حيزاً كبير في تفكيرها، والعمل على وضع دراسة شاملة ومتكاملة من أجل النهوض والارتقاء بالجانب العلمي والتربوي لمحافظة كربلاء المقدسة، اضافة لسعيها بإنشاء مدارس نموذجية، وضرورة دراسة وضع برنامج تربوي متكامل تتبناه وترعاه العتبة المقدسة، وسميت ب( العميد ) تيمناً بهذا اللقب الميمون و هو أحد القاب ابي الفضل العباس عليه السلام، يحمل بين طياته العديد من الصفات والميزات التربوية والتعليمية والتي تتعد خصوصية من خصوصيات هذا الرمز الهاشمي سلام الله عليه ،و أن تكون مركزاً للإشعاع التربوي والعلمي، ومنارة يستنير بها الطالب في طريقه نحو النجاح والتفوُّق بأفضل الوسائل والطرائق العلمية، وحلقة مهمة للتواصل مع أولياء الأمور من أجل الوصول لأقصى فائدة للطلبة وبما ينعكس أيجابياً على مستواه .
عضو مجلس أدارة العتبة العباسية المقدسة والمسؤول المباشر عن هذا المشروع الأستاذ (ميثم راهي سعدون ) بين ان البرنامج يشتغل على مرحلتين، المرحلة الاولى في مداها القريب و يشمل إنشاء مدارس نموذجية ( حضانة –روضة – مدرستين ابتدائيتين واحدة للبنين وأخرى للبنات ) وعلى المدى البعيد، انشاء مدينة علمية متكاملة من مرحلة الحضانة، وحتى مرحلة الجامعة، مع دراسة وتحليل البرنامج علمياً وعملياً، ومراعاة عاملي الزمن والعمل على استثماره الاستثمار الأمثل" .
بعد حصول الموافقات الأصولية من وزارة التربية العراقية، وحسب قوانينها النافذة لاستحصال اجازة التأسيس، تمت المباشرة بتهيئة المكان والذي تم اختياره وفقاً لمواصفات معينة، مع مراعاة موقعه الجغرافي بالنسبة لمحافظة كربلاء المقدسة، حيث قامت كوادر العتبة المقدسة، الفنية والهندسية والخدمية بكافة أعمال التهيئة للقاعات الدراسية والمختبرات العلمية وقاعات الطعام وكافة الغرف الإدارية وغيرها، ووفقاً لخطة تصميمية أعدت لهذا الغرض ". 
أما بالنسبة لاختيار الكادر التعليمي لهذه المدارس أوضح " تم تشكيل لجنه علمية وبتخصصات مختلفة بهذا المجال من ذوي الخبرة والاختصاص بالمجال التربوي والتعليمي، من داخل وخارج العتبة المقدسة وبالتعاون مع مديرية تربية كربلاء المقدسة، أخضعوا المتقدمين والذي بلغ عددهم قرابة المائتين متقدم، من أجل الوقوف على المستوى العلمي للمتقدم وشملت اختبارات عده للمعلومات الدينية والمهنية والعلمية، إضافة لدراسة شخصية المتقدم وتحليلها وطريقة تدريسه، وقد أجريت العملية بكل شفافية ووضوح عن طريق ما يجمعه كل متقدم من النقاط، والتي يتفاضل بها لأجل قبوله، وتم قبول 58 تدريسياً، ونهدف من هذا الاختبار اختيار كادر يعمل على إضفاء جوّ الألفة الأسري بين الكادر التدريسي والطلبة وأولياء الأمور، والخروج بنتائج تتلخص في صياغة شخصية ايجابية علماً وسلوكاً، قوامها التلميذ، كونه المستهدف من العملية التربوية". 
مبيناً "المنهج المعتمد في التدريس هو نفسه منهاج وزارة التربية العراقية، مع اضافة ما نسبته 20% من المنهاج العام، وحسب القانون النافذ لوزارة التربية العراقية، وهو منهاج إثرائي ضمن سلاسل متطورة وحديثة، يعمل على تعزيز وتقوية المنهج الرئيس الموضوع من قبل وزارة التربية، وتحسين تنفيذه، ويُعنى بالجوانب التعليمية والأخلاقية والتربوية والدينية والعقائدية، حيث تم أعداده على يد أساتذة وأكاديميين مختصين ". 
وفيما يخص طرق التدريس فهي طرق متميزة ومتقدمة اعتمدت بعد الاطلاع على عدد من الطرق المتبعة في المدارس الأوربية، وجعل المنهج المتبع متناغما مع الواقع الحداثوي الذي يجمع بين الأصالة العراقية والحداثة الغربية، يبدأ الدوام في هذه المدارس من الساعة الثامنة صباحاُ ـ للساعة الرابعة عصراً، ولذلك سيزود الطالب بوجبتين غذائيتين (فطور ـ غداء) تحت اشراف كادر طبي متخصص بمجال التغذية، للاشراف على اعداد وجبات طعام تتلائم مع العمر والمرحلة الدراسية والقيمة الغذائية ، وستنشأ قاعات لدراسة مادة الحاسوب، وبمنهاج معد حسب كل مرحله دراسية، و بمرسم حديث ومجهز بكافة الطرق العلمية ،مشغل يعنى بالأعمال اليدوية وتطوير مهارتها وتنميتها، وجُهزت كذلك بصالات رياضية مكشوفة ومغلقة لممارسة كافة الألعاب الرياضية،واعتماد الوسائل والمعدات التعليمية الحديثة، والمتبعة في المدارس النموذجية العالمية، مع مراعاة عدد الطلاب في كل قاعة دراسية، والعمل على جعل هذه القاعة نموذجية من ناحية العدد ومقاعد الجلوس وغيرها من الأمور، التي تساهم في تقوية ونجاح هذا البرنامج وجعله مقبولاً من الطالب، والذي سينعكس أيجاباً على المستوى العلمي والتربوي للطالب، وتم اعتماد زيٍ موحدٍ خاص بهذه المدارس ، وتم تخصيص مرشد تربوي لكل مدرسة، وكادر طبي، وطبيب نفسي، يقوم بدراسة الوضع العام للطالب ووضعه الصحي والنفسي، والعمل على تدوين كافة الملاحظات بكابون خاص بكل طالب، وإجراء الفحوصات الدورية للطلاب ، وفتح قنوات اتصال مع أولياء الأمور لأجل متابعة حالة الطالب في البيت والمدرسة، وإيجاد الحلول لأي مشكلة أو عقبة تصادفه ". 
أما البرنامج المعد للحضانة والروضة فهو يختلف عن منهاج المدارس الابتدائية، كونه معد لأعمار وفئات مختلفة، وتم أعداده أيضاً بالاعتماد على المنهاج العالمي وبما يتلائم مع هذه الفئات، ويبدأ من الساعة الثامنة صباحا وحتى الثانية عشر ظهرا، ووجبة دوام أخرى من الساعة الواحدة ظهراً وحتى الساعة الربعة عصراً، وبإشراف كادر متخصص تم اختياره وفق شروط ومعايير خاصة، وباختبارات أكثر وادق واعمق، كون رعاية الأطفال تحتاج لنظام واهتمام خاص، وبنفس الميزات الخدمية والفنية للمدارس من حيث معايير الجودة والخدمات".

  

علي حسين الخباز
 (للدخول لصفحة الكاتب إضغط هنا)

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2013/09/25



كتابة تعليق لموضوع : نحو مدينة علمية متكاملة:مدارس العميد النموذجية للعتبة العباسية المقدسة
الإسم * :
بريدك الالكتروني :
نص التعليق * :
 



حمل تطبيق (كتابات في الميزان) من Google Play



اعلان هام من قبل موقع كتابات في الميزان

البحث :



أحدث التعليقات كتابة :



  علّق ابو الحسن ، على جمعة العطواني  مثال قول الله تعالى كَالَّتِي نَقَضَتْ غَزْلَهَا مِن بَعْدِ قُوَّةٍ أَنكَاثًا . - للكاتب محمد علي البغدادي : الكاتب الكريم للاسف الشديد ان تتحول وكالة انباء براثا ساحه لمقالات هؤلاء الحثالات امثال العطواني من ابواق الدعوه وجربوع اخر يدعي اياد الامره انا انتهجت نفس اسلوبك رديت على مقال العطواني القذر وترفعت عن الرد على اياد الاماره لانه مليىء بالشتائم والقاذورات ضد السيد الخوئي اسفنا ليس على الدعوه وحثالاتها اسفنا على براثا التي سمحت لهم بنشر قاذوراتهم

 
علّق عبد الخالق الفلاح ، على ضياء بدران وترسبات الوطن المهاجر - للكاتب جهاد العيدان : رحمك الله يابو يقين فقد كنت علماً من الاعلام التي ترفرف في سماء الشعر والادب والاجادة في الكتابة وشاعرا خدوما لا هل البيت ( ع )وقد حملت ادب الغربية بكل بسالة اديباً ومعلماً وشاعراً ملهم واحاسيس لا تنضب بالعطاء الادبي والاعلامي والثقافي ونهراً داماً الخير انا لله وانا الية راجعون

 
علّق نبيل الكرخي ، على "مسيح الأناجيل الأربعة" وصواب رفض اليهود له - للكاتب نبيل محمد حسن الكرخي : بسم الله الرحمن الرحيم الاخ استاذ نجم الحجامي المحترم. الاربعة الذين كتبوا الاناجيل الأربعة الموجودة في العهد الجديد هم من اتباع بولس وليسوا من اليهود عدا مرقس، لأن بولس يقول في رسالته إلى أهل كولسي (11:4) في حوالي سنة 63م إن ارسترخس ومرقس ويسطس هم "وحدهم من اليهود الذين عملوا معي في سبيل ملكوت الله فكانوا عونا لي"! والفكرة التي ذكرها جنابك يمكن ان نطورها لنقول ان بولس نفسه قد ابتكر شخصية المسيح الإله ليعطي الحق لليهود في اضطهاد المسيح وقتله على الصليب! ولكن الذي يعيق هذه الفكرة ان يولس كان مخلصاً للدين الشيطاني الذي ابتكره الى درجة ان ضحى بنفسه من اجله وقتل في سبيله! ولكن يمكن ان نقول ان اليهود لكي يبرروا قتلهم واحداً من اعظم الانبياء - بحسب ظنهم انهم قتلوا المسيح بعد ان شبّه لهم - بدأوا يطلقون عليه الاشاعات انه كان يدعي الإلوهية ويقول عن نفسه انه ابن الله كذباً عليه وظلما له! ثم جاء بولس وانخدع بإشاعاتهم الى ان هتف به الشيطان وهو في طريقه الى دمشق فجعله يعتنق العقيدة الشركية الجديدة! شكرا عزيزي استاذ نجم الحجامي على تعليقك الكريم.

 
علّق نبيل الكرخي ، على "مسيح الأناجيل الأربعة" وصواب رفض اليهود له - للكاتب نبيل محمد حسن الكرخي : بسم الله الرحمن الرحيم الاخ استاذ نجم الحجامي المحترم. الاربعة الذين كتبوا الاناجيل الأربعة الموجودة في العهد الجديد هم من اتباع بولس وليسوا من اليهود عدا مرقس، لأن بولس يقول في رسالته إلى أهل كولسي (11:4) في حوالي سنة 63م إن ارسترخس ومرقس ويسطس هم "وحدهم من اليهود الذين عملوا معي في سبيل ملكوت الله فكانوا عونا لي"! والفكرة التي ذكرها جنابك يمكن ان نطورها لنقول ان بولس نفسه قد ابتكر شخصية المسيح الإله ليعطي الحق لليهود في اضطهاد المسيح وقتله على الصليب! ولكن الذي يعيق هذه الفكرة ان يولس كان مخلصاً للدين الشيطاني الذي ابتكره الى درجة ان ضحى بنفسه من اجله وقتل في سبيله! ولكن يمكن ان نقول ان اليهود لكي يبرروا قتلهم واحداً من اعظم الانبياء - بحسب ظنهم انهم قتلوا المسيح بعد ان شبّه لهم - بدأوا يطلقون عليه الاشاعات انه كان يدعي الإلوهية ويقول عن نفسه انه ابن الله كذباً عليه وظلما له! ثم جاء بولس وانخدع بإشاعاتهم الى ان هتف به الشيطان وهو في طريقه الى دمشق فجعله يعتنق العقيدة الشركية الجديدة! شكرا عزيزي استاذ نجم الحجامي على تعليقك الكريم.

 
علّق نجم الحجامي ، على "مسيح الأناجيل الأربعة" وصواب رفض اليهود له - للكاتب نبيل محمد حسن الكرخي : قال الاخ الكاتب في الخلاصه ( ولذلك فإن موقف اليهود من "مسيح الأناجيل الأربعة" هو موقف صحيح وينطلق من عقيدتهم الدينية التوحيدية. ) ان معنى ذلك ان كاتبي تلك الاناجيل الاربعه هم من اليهود وليس من تلامذه السيد المسيح وقد برروا رفضهم و(قتلهم )للسيد المسيح بتلك الروايات فما هو راي السيد الكاتب بشخصيه كتبه الاناجيل ؟؟

 
علّق ali alsadoon ، على الحوزة العلمية في النجف الأشرف تزف سماحة الشيخ محمد حسين الراشد (رحمه الله) شهيداً : من المؤمنين رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه فمنهم من قضى نحبه ومنهم من ينتظر وما بدلوا تبديلا .. صدق الله العلي العظيم رحم الله شهداء العراق واسكنهم فسيح جناته

 
علّق ali alsadoon ، على استشهاد الشيخ امير الخزرجي معتمد مكتب السيد السيستاني اثناء تقديمه الدعم اللوجستي : من المؤمنين رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه فمنهم من قضى نحبه ومنهم من ينتظر وما بدلوا تبديلا .. صدق الله العلي العظيم رحم الله شهداء العراق واسكنهم فسيح جناته.

 
علّق Ibrahim Fawaz ، على منتحل العمامة..وتستمر المهزلة ؟! ألف ركعة في اليوم والليلة؟! - للكاتب الشيخ احمد الدر العاملي : ما بال هذا للص !! ليس له عمل سوى انتقاد تاريخ الأئمة الأطهار صلوات ربي عليهم وسلامه؟ ألم يحن الوقت لكشفه وكشف أمثاله ومن ورائهم ؟

 
علّق زين أحمد ، على اعلان هام من قبل موقع كتابات في الميزان : شكرا للصدفة التي جمعتني بموقع كتابات في الميزان ..

 
علّق رعد أبو ياسر الطليباوي ، على هل آية (ولا تزرُ وازرةٌ وزرَ أخرى) استثنت العتبة العباسية ؟!  - للكاتب ابو تراب مولاي : من الإنصاف أن نقول لولا العتبتين الحسينية والعباسية ووقوفهما الى جانب الشعب العراقي وبكل أطيافه وبلا تمييز وفي أحلك الضروف وأشدها لانهار العراق أمنيا"وأقتصاديا"وصحيا". حفظ اللة مرجعيتنا الرشيدة وأبقاها

 
علّق مطصفى الهادي ، على لماذا حذف اليهود قصة موسى والخضر من التوراة ؟ - للكاتب مصطفى الهادي : تقول أيها الانسان العراقي : (لماذا حذف المسلمون كل قصص النبي موسى الرائعة و بناء خيمة الاجتماع حيث حل الله فيها ) . واقول لك : وهل وسعته خيمة الاجتماع. وعندما تقول التوراة بأن الله لا يراه احد ، وان من يراه يحترق. كيف رآه من كان معه في خيمة الاجتماع. ثم من لا تسعهُ السموات والأرض كيف تسعهُ خيمة؟؟!! يقول الله لموسى : (لا تقدر أن ترى وجهي ، لأن الإنسان لا يراني ويعيش). سفر الخروج 33:20 آرائنا لا نفرضها بالقوة وموقع كتابات سوف ينشر تعليقك لانه متهافت كله نسخ ولصق من الانترنت مع ا لاسف وكنت بودي أن لا ارد عليك لانه من عادتكم ان تضعون اشكالات كثيرة حتى نتكاسل عن الرد عليها وتعتبرون ذلك انتصارا. فلم يعتقد المسلمون أنهم شعب الله المختار بل كتابك المقدس نسب إليكم ذلك كما يقول في تتمة سفر أستير 1: 10( وأمر أن يكون سهمان أحدهما لشعب الله والآخر لجميع الأمم). وفي إنجيل لوقا 7: 16يقول : ( وافتقد الله شعبه). وكذلك في رسالة بطرس الرسول الأولى 2: 10( الآن أنتم شعب الله). ليس فقط شعب الله بل أبناء الله كما يقول في رسالة بولس الرسول إلى أهل رومية 9: 26( يدعون أبناء الله الحي). أما الاشياء التي ذكرتها وتقول أن المسلمين حذفوها فهي ليست من شأنهم ولا من اختصاصهم فحذف قصة خيمة الاجتماع وحذف الحيّة النحاسية وحذف عيسو فهذه كلها اساطير وأن الله ادرى بما يُنزله على اللناس وللناس . لو لم تكتب تعليقا لكان خير لك.

 
علّق انسان عراقي ، على لماذا حذف اليهود قصة موسى والخضر من التوراة ؟ - للكاتب مصطفى الهادي : لماذا حذف المسلمون كل قصص النبي موسى الرائعة و بناء خيمة الاجتماع حيث حل الله فيها لماذا تم حذف حدث الحية النحاسية هل لانها ترمز الى المسيح له المجد ؟ لماذا حذف المسلمون قصص الانبياء الكبار مثل ايليا النبي و اشعيا و ارميا و حزقيال و دانيال ؟ لماذا حذفوا اسم عيسو ابن اسحق ؟ و حذفوا بناء الهيكل..، تعتقدون بالقوة تفرضون اراءكم ... انا متاكد لن يتم نشر تعليقي هذا ؟ لان المسلمين يعتقدون انهم الشعب المختار وان كل ما يفعلوه بالاخرين حلالا... يخاف المسلم السؤال عن كيفية جمع القران و من نقط القران مرتين ؟ و يتبجح ان الكتاب المقدس محرف ! حذف المسلمون كل القصص و اضافوا في تراثهم في القرون الوسطى قصص كثيرة عن الانبياء وموسى قال لشاب ما و ابراهيم قال للشخص الملحد و كلها ينسبوها الى رسول الاسلام وهم يقرون ان الاحاديث ليست وحي انما لا ينطق عن هوى بالنهاية انها ليست وحي الهي باعتراف المسلمين

 
علّق حكمت العميدي ، على بعد اطلاعه على الاحوال المعيشية لعائلة الشهيد جمعة الساعدي ممثل المرجعية الدينية العليا يتعهد ببناء دار سكن لهم : فعلا انها المرجعية الابوية

 
علّق صبيح الكعبي ، على جوانب من مشاريع العتبات المقدسة في العراق/ ج ١ - العتبة العباسية المقدسة. - للكاتب عادل الموسوي : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نفتخر بهذه الانجازات الكبيرة نتمنى ان نتوسع اعلاميا بالتعريف بها مع تقديري واحترامي

 
علّق منير حجازي ، على جديد الشيخ محمد مصطفى مصري العاملي كتابي " الثالوث والكتب السماوية " و "الثالوث صليب العقل " : لا يوجد دليل من الكتاب المقدس على عقيدة الثالوث، كعقيدة امر بها السيد المسيح لا يوجد . إنما هي من العقائد المتأخرة. .

الكتّاب :

صفحة الكاتب : محمد زكي
صفحة الكاتب :
  محمد زكي


للإطلاع على كافة الكتّاب إضغط هنا

الملفات :

مقالات مهمة :



 إنسانية الإمام السيستاني

 بعد إحراجهم بكشف عصيانها وخيانتهم للشعب: المرجعية الدينية العليا تـُحرج الحكومة بمخالفة كلام المعصومين.. والعاصفة تقترب!!!

 كلام موجه الى العقلاء من ابناء شعبي ( 1 )

 حقيقة الادعياء .. متمرجعون وسفراء

 قراءة في خطبة المرجعية : هل اقترب أَجلُ الحكومةِ الحالية؟!

 خطر البترية على بعض اتباع المرجعية قراءة في تاثيرات الادعياء على اتباع العلماء

 إلى دعاة المرجعية العربية العراقية ..مع كل الاحترام

 مهزلة بيان الصرخي حول سوريا

 قراءة في خطبة الجمعة ( 4 / رمضان/ 1437هـ الموافق 10/6/2016 )

 المؤسسة الدينية بين الواقع والافتراء : سلسلة مقالات للشيخ محمد مهدي الاصفي ردا على حسن الكشميري وكتابيه (جولة في دهاليز مظلمة) و(محنة الهروب من الواقع)

 الى الحميداوي ( لانتوقع منكم غير الفتنة )

 السيستاني .. رسالة مهدوية عاجلة

 من عطاء المرجعية العليا

 قراءة في فتوى الدفاع المقدس وتحصين فكر الأمة

 فتوى السيد السيستاني بالجهاد الكفائي وصداها في الصحافة العالمية

 ما هو رأي أستاذ فقهاء النجف وقم المشرّفتَين السيد الخوئي بمن غصب الخلافة ؟

 مواقف شديدة الحساسية/٢ "بانوراما" الحشد..

أحدث مقالات الكتّاب :





 لنشر مقالاتكم يمكنكم مراسلتنا على info@kitabat.info

تم تأسيس الموقع بتاريخ 1/4/2010 © محمد البغدادي 

 لا تتحمل الإدارة مسؤولية ما ينشر في الموقع من الناحيتين القانونية والأخلاقية.

  Designed , Hosted & Programmed By : King 4 Host . Net